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参加机械制图课程数字化教学改革培训心得
[本站编辑]  2017/11/7  点击次数:  字体显示:

    2017年11月3日,在系领导安排下,有幸与本系其它三位教师:田媛媛、陈帅帅、郎晋鹏,共赴古都西安进行为期一天的培训,时间虽然短暂,但每次走出去,总会拓宽视野、增长见识,在此再次感谢领导给予的学习机会!

    现将我的学习心得报告如下:

    11月4日上午,培训正式开始,首先由“机械工业出版社”的王廷主任向我们介绍“机械工业出版社教材概况”,通过他的介绍,我了解到,“机械工业出版社”是中国500最具价值品牌,世界媒体500强,该社主要是和全国大中专院校合作,提供研究生及本科、高等、中等职业教材,是国内知名信息出版内容的提供商。

    接着由来自辽宁石化职业技术学院,从教四十余年,年过花甲的,在机械制图、计算机绘图领域经验丰富的胡建生教授主讲。胡教授的培训分两大部分,第一部分是《机械制图课程改革探索与实践》;第二部分是《机械制图相关新标准简介》。

    胡教授从课程的基本要求、机械制图课的特点、在校生的实际情况、任课教师的实际情况、精心打造特色鲜明的《机械制图》立体化教材这五方面对《机械制图课程改革探索与实践》进行阐述。

    机械制图课的特点是:理论不深、实践性较强,培养学生的空间想象能力必须借助大量的实体模型、挂图,要想办法改进教学手段和方法,以形象、生动、直观的形式激发学生学习机械制图课的兴趣。提高课堂教学效果,直观教学必不可少!那么就要求任课教师充分利用现代化教学手段,用计算机和多媒体进行教学,大大减轻“教”与“学”的负担。在日常教学过程中我们应采用精讲多练的原则讲一讲、练一练、讲练结合的教学方式,开展师生互动,吸引学生注意力,让学生在听课过程中不乏味、不走神,有效提高讲课效率和教学效果。

    在校生的实际情况是:学习目的不明确,只想混文凭,对学习不感兴趣,教师督促紧点就学点,教师放松,学生更是马马虎虎。那么任课教师的现状也是不尽人意,绝大多数教师是出校门、进校门,没有机械工程方面的实践经验,课堂教学盲目跟风,课改花样一波接一波,对当今职业院校的制图课教学究竟能起多大作用?所以要想成为一名合格的制图课教师,必须脚踏实地探索制图课的特点和规律,切忌盲目跟风。

    最后,胡教授将《机械制图相关新标准简介》对我们进行了培训,这部分内容围绕“标准的基础知识”、“制图基本规定”、“投影法及图样画法”、“螺纹、齿轮及键”、“技术要求”、“现行的制图国家标准及相关标准”六方面,使得对相关标准有了进一步的认知与了解。《机械制图》涉及大量的国家标准和行业标准,而标准又是动态信息,处于不断更新的状态。制图教师及时了解国家标准和行业标准的变化,学习和掌握新的标准是十分必要的。

    此次培训,时间虽然短暂,却极大的拓宽了我的教学思路,职业院校培养的毕业生是生产一线的技术工人,在生产实践中应用读图方面的知识比较多,因此在今后的教学中,树立以读图为主、画图为辅的意识,强化读图方面的训练。充分利用习题集中较多的读图实例,加强学生读图能力的培养。利用计算机结合多媒体进行制图教学,引用胡教授的立体化教材,减轻“教”与“学”的负担。主动更新、替换陈旧的知识,力争称为一名称职的制图教师。

 

 

                                             供稿:魏兰芳

                                             审核:张晋峰

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